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	<title>Bezerik &#187; Usabilidad / Accesibilidad</title>
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		<title>El jefe nos informa sobre el Web 2.0</title>
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		<pubDate>Mon, 10 Dec 2007 16:56:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bezerik</dc:creator>
				<category><![CDATA[Usabilidad / Accesibilidad]]></category>
		<category><![CDATA[American Life Project]]></category>
		<category><![CDATA[competencias]]></category>
		<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[Pew Internet]]></category>
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		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Supongo que el jefazo de la empresa (en la que no llevo ni 1 semana trabajando como programador, y que por cierto, se dedica a negocios por internet) estaria aburrido despues de haver repasado todos sus e-mails y sus &#8220;browser games&#8221; (¡ya sabeis! su ogame, su travian, criminapolis, &#8230;) que ha decidido enviarnos un simpático [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Supongo que el jefazo de la empresa (en la que no llevo ni 1 semana trabajando como programador, y que por cierto, se dedica a negocios por internet) estaria aburrido despues de haver repasado todos sus e-mails y sus &#8220;<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Browser_game" target="_blank">browser games</a>&#8221; (¡ya sabeis! su <a href="http://ogame.com.es/" target="_blank">ogame</a>, su <a href="http://travian.net/" target="_blank">travian</a>, <a href="http://www.crimster.com/" target="_blank">criminapolis</a>, &#8230;) que ha decidido enviarnos un simpático e-mail poniendonos al corriente del mundo de la Web 2.0!</p>
<p>Como me ha parecido una pinzelada interesante, he deicido ponerlo en mi Blog.  No esta demas tenerlas en cuenta, ¿no?</p>
<p>A continuación, el fragmento del e-mail:<br />
<span id="more-4"></span></p>
<blockquote>
<h3>Competencias clave de las empresas Web 2.0</h3>
<p><strong>Tim O’Reilly</strong> finalizó su ensayo con una lista de las <strong>siete competencias</strong> que él considera centrales para una compañía <strong>Web 2.0</strong>. Eran las siguientes:</p>
<ul>
<li>Servicios, no software empaquetado, con escalabilidad (capacidad de crecer) efectiva.</li>
<li>Control sobre fuentes de datos únicos y difíciles de recrear que se enriquezcan a medida que más gente las utilice.</li>
<li>Confiar en los usuarios como co-desarrolladores.</li>
<li>Aprovechar la inteligencia colectiva.</li>
<li>Sacar partido de La Larga Cola (The Long Tail) mediante el autoservicio del cliente.</li>
<li>Software no limitado a un solo dispositivo.</li>
<li>Interfaces de usuario, modelos de desarrollo y modelos de negocio ligeros.</li>
</ul>
<h3>“Cabalgando sobre las olas de la Web 2.0”</h3>
<p>El <strong>Pew Internet &amp; American Life Project</strong> es un prestigioso centro de investigación estadounidense impulsado por el <strong>Pew Research Center</strong>, dedicado a analizar el impacto que tiene internet en la sociedad americana. Sus frecuentes informes –siempre profusamente documentados- se han convertido en una referencia ineludible para conocer cómo internet está afectando a la vida diaria de las personas, familias y comunidades de todo tipo, o al modo que tenemos de trabajar, de educar o de participar en la vida política.</p>
<p>En octubre de 2006 el <strong>Pew Internet Project</strong> analizó el fenómeno de la <strong>Web 2.0</strong> en un informe titulado “Riding the Waves of ‘Web 2.0’. Buscó entre la multitud de datos que había ido almacenando durante años para encontrar aquellas actividades realizadas por los usuarios que tuvieran un mejor encaje en el concepto de Web 2.0, entendido como web participativa. Las actividades realizadas por un mayor porcentaje de usuarios y que encajaban con este concepto de Web 2.0 eran las siguientes:</p>
<ul>
<li>el 34% de los usuarios utilizan <strong>internet</strong> para guardar fotos o revelarlas (según un estudio realizado en septiembre de 2005).</li>
<li>el 30% de los usuarios valoran o puntúan productos, servicios o personas (septiembre de 2005).</li>
<li>el 27% de los usuarios comparten archivos con otros internautas (mayo-junio de 2005).</li>
<li>el 26% de los usuarios comparten contenidos creados por ellos (textos, vídeos, fotos…) (diciembre de 2005).</li>
<li>el 18% de los usuarios utilizan material encontrado en internet para realizar sus propias creaciones (canciones, textos, imágenes…) (enero de 2005).</li>
<li>el 14% de los usuarios mantienen su propia página web (diciembre de 2005).</li>
<li>el 13% de los usuarios colaboran en la creación y mantenimiento de páginas o blogs de otros (amigos, grupos, trabajo) (diciembre de 2005).</li>
<li>el 11% de los usuarios utilizan <strong>redes sociales</strong> o profesionales (septiembre de 2005).</li>
</ul>
</blockquote>
<ul class="related_post"><li>No existen artículos relacionados.</li></ul>]]></content:encoded>
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